课程编号: 12932
问题导向的学习(2):设计 PBL (中学/初院/高中)(混成式学习)
by 林振南讲师 & 谢瑞芳讲师
类别策略与方法
子类课堂教学
课时10
Face to face: 21/03/2017
(2.00pm-5.30pm)

E-learning

Face to face: 11/04/2017
(2.30pm-5.00pm)

Face to face: 23/10/2017
(2.00pm-5.30pm)

E-learning

Face to face: 13/11/2017
(2.30pm-5.00pm)
上课地点SCCL ( 地图)

课程目标

完成培训后,教师能够:
1.在体验课的基础上深入讨论如何在华文教与学的过程中运用问题导向学习。
2.对问题导向学习的理论、价值与实践历程有基本的认识。

上完这个课程后,有兴趣的老师可以继续报名参加以下这门课程:
1)PBL(3):引导 PBL


课程纲要

通过本课程,教师将有机会:
1.如何在华文教与学里运用问题导向的学习过程。
2.深入思考问题导向学习的理论、价值与实践历程。

混成式学习的课程组成部分如下:
1)3.5小时面授工作坊
2)4小时网上交流学习(课程进行期间)
3)2.5小时面授工作坊


课程条件

12812: Experiencing Problem-Based Learning (CL): Blended (E-Learning)

教师必须先上过“问题导向的学习:体验 PBL (中学/初院/高中)(混成式学习)”课程后,才能选修这门课。