宗旨

  1. 促进华文文化圈学者的学术交流
  2. 提高华语文教师的教学与学术水平
  3. 提倡教育专题研究,鼓励老师发表教育行动研究 (Action Research) 成果

 

征稿对象

  1. 国际专家学者
  2. 华文教师及华文教育工作者
  3. 校长和教育行政管理人员

 

稿件内容 (2014年9月更新)

  1. 华语文教育与教学:华文作为第二语言教学的课程、教材、教学法、评估与测试、教育理论、教育史、教育政策、教学管理、师资培训、资讯科技辅助教学、学前教育、公民与道德教育等;
  2. 其他:面向华语文教学的语言学、文学、心理学、认知科学、翻译研究等。  


论文篇幅
8,000-10,000字。正文前请附上中英双语200字左右的摘要、5-8个关键词语以及论文题目。

 

论文格式

  1. 本刊只接受以电脑文件形式投交稿件。文稿请用微软文书处理(Microsoft word)格式(.doc或 .docx)。
  2. 字体:中文一律使用SimSun (Body),文题设为16号,标题14号,正文12号;英文和数字一律使用 Times New Roman
  3. 所有引文必须依照APA 格式加注,注释统一用脚注(Footnote);所有参考文献必须依照APA 格式明列文后,亦提供网址及上载日期。例:
    *若观点引自期刊或著作,则为:......(陈之权,2011) ;
    *若引用期刊或著作原文,则为:......(祝新华,2005,页18) ;
    *若所转述的观点是来自不同的作者,则为:...... (McCloskey,1990, pp.36-42;Goodman, 1996, p.14) ;
  4. 所有图表须适用于黑白印刷,较复杂的图表须附上高清版Jpeg文件。
  5. 参考文献请依以下格式排序:
    中文书籍

    Chen. Z. Q. 陈之权(2011) Datixiaozuo—Xinjiapo huawen kecheng yu jiaoxue lunwenji 《大题小做——新加坡华文课程与教学论文集》(Chinese language curriculum and pedagogy: The Singapore context),Nanjing 南京:Nanjing University Press 南京大学出版社。


    中文书籍篇章或章节

    Deng, C. F. 邓城锋(2006)Cong fansi jiaodu shenshi xianxing wenhua jiaocai 从反思角度审视现行文化教材 Reflection on the current cultural instructional materials),In Wensheng, He (Ed.) 载何文胜主编 Xinxi shidai de Zhongguo yuwen jiaoyu 《信息时代的中国语文教育》 (Chinese language education in the information age)(pp. 375-382),页375-382,Hong Kong 香港:Wen Si 文思出版社。


    中文期刊篇章

    Guo, X. 郭熙 (2011)Huawen jiaoxue zai Xinjiapo— cengci he mubiao de taolun 华文教学在新加坡——层次和目标的讨论(Chinese Language Teaching in Singapore: Variations and Objectives),Huawen Xuekan《华文学刊》(Journal of Chinese Language Education),9(1),1-16。


    网络资源

    You, R. T. 游润恬(2008,September 7, 9月7日)Li zongli xuanbu Huawen Jiaoyan Zhongxin mingnian chengli 李总理宣布华文教研中心明年成立 (Prime Minister Lee Hsien Loong anounced the establishment of Singapore Centre for Chinese Language),Lianhe Zaobao《联合早报》,Rretrieved from 取自:http://www.zaobao.com.sg/special/singapore/pages4/zaobao85080907b.shtml


    English Books

    Tan, C. L. (2010). A delicate touch: Essays on Chinese influences and Chinese genres. Singapore: McGraw-Hill Education.


    Articles or Chapters in Edited Books

    Hobbs, R. (2001). Expanding the concept of literacy. In R. Kubey (Ed.), Media literacy in the information age: Current perspectives (pp. 163-186). New Brunswick, NJ: Transaction.

     

    Articles in Periodicals
    Chang, K.E., Lan, Y.J., Chang, C.M., & Sung, Y.T. (2010). Mobile-device-supported strategy for Chinese reading comprehension. Innovations in Education and Teaching International, 47(1), 1-15.

     

    Electronic Sources
    West, L. L. (2002). Best practices in integrating technology into adult ESL instruction: A literature search. Technical Report. Retrieved from: http://www.intelecom.org/ilrn/adulted/crc/crcpdf/TECH21_ESTech_3.pdf


    有关APA格式的更多细则,可参考: http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/07/

 

投稿注明
请另页写明作者中英文姓名、职衔、工作单位、通讯地址、电邮地址、联络号码、传真号码,并附上作者个人简历。

 

刊登准则(2016年6月22日更新)

  1. 来稿均须通过匿名评审阶段,只有获得至少两位国际评委推荐发表的论文,方有机会刊登。
  2. 编辑委员会有权删改所有来稿,不愿者请注明。
  3. 稿件概不退还,作者请自留底本。
  4. 来稿刊登后,每名作者获赠1本学刊。
  5. 本刊不欢迎一稿两投。
  6. 作者文责自负。
  7. 作者须同意非专属授权予《华文学刊》做下列用途:
    1. 以数位方式出版。
    2. 进行数位化典藏、透过网络公开传输,授权用户下载。
    3. 再授权国家图书馆或其他资料库业者或其他出版业者将论文以电子载体、或纸媒、或其他任何媒介及传输方式纳入资料库中提供服务或进行行销、出租、出售或供他人检索、阅览、下载、列印或以其他任何可行方式使用。
    4. 作者进一步同意《华文学刊》单独享有和全权支配因此条规定的对作品的各项授权使用而产生的收益(若有)。

 

投稿方式
请注册成为会员,之后从目录选择“华文学刊”,然后点击“在线投稿”,按照页面指示上传稿件。

 

主办:
新加坡华文教师总会
540 Sims Ave
#02-03 Sims Ave Centre
Singapore 387603

出版:
南大-新加坡华文教研中心出版社
287 Ghim Moh Road
Singapore 279623

 

更新日期:2017年10月17日