新加坡华文教研中心为教育部全职华文教师提供10个星期的优质专业进修配套。 老师们可以从以下三种不同的进修配套中自选一个:

配套(一)研究+进修报告

配套(二)研究+短期考察

配套(三)自定进修内容与形式

特色:

1.老师将以“访问研究员”的身份来我们中心进行研究;

2.中心提供研究领域,供教师根据自己的兴趣与专长,发掘潜能,提升水平;

3.中心根据教师选的领域分配导师,访问期间定期与导师会面,撰写一篇5000-8000字的论文。优秀论文将有机会发表于国际认可的学术学刊;

4.教师若选择到国外考察,确定了考察目的(考察国外二语教学)后,配合所选大学的学期,插班听课,或通过大学安排了解当地语文教课或文化体验。

 

配套(一)说明:研究+进修报告

 
(1) 研究范围:

研究范围分(A)专业素养与(B)教学法两大类,请从提供的选择中各选一项。

1(A)专业素养
1(B)教学法
  1. 古典文学专题
  1. 阅读教学
  1. 现当代文学专题
  1. 思维教学
  1. 教育理论专题
  1. 写作教学
  1. 应用语言学专题
  1. ICT教学(资讯科技)
  1. 中华历史专题
  1. 创意教学
  1. 教育资讯技术专题
  1. 差异教学(Differentiated Instruction,D.I.)
  1. 教学评鉴专题
  1. 报章教学
  1. 课程理论专题
  1. 口语教学
  1. 教学理论专题
  1. 活动教学
  1. 学习理论专题
  1. 文学教学

 


(2) 进修报告:

选择完成进修报告,可以从以上研究范围内选定,自拟题目进行研究,中心将委任一名讲师/特教提供咨询。范围选择与拟题举例:

(A) 专业素养:

  1. 探讨 XX 作家作品的现代意义
  2. 论老舍小说的悲剧意识

(B) 教学法

  1. ICT 与创意阅读研究
  2. 阅读与培养学生的创意思维研究

 辅导方式:

  • 小组讨论
  • 专题辅导

 

配套(二) 说明研究+短期考察

  1. 1.研究范围与配套一相同,请参考,并从中做选择。
  2. 2.短期考察:教师可以在中心的安排之下,前往以下两所大学之中的一所考察学习2-4周,并完成考察报告。此两所大学为:

    1. 香港大学
    2. 暨南大学(广州)

 辅导方式: 

  • 小组讨论
  •  专题辅导

 

配套(三)自定进修内容与形式

  • 教师提出研究和或学习的要求。中心针对要求,双方协调,灵活安排
  • 常见问题 FAQ

 

请有意参加本中心提供的进修配套的资深教师从以下链接下载表格,填妥个人履历与所选择的配套后,通过传真或电邮将表格发给本中心负责人。
传真: +65-64671278
电话 : +65-64675667 ext 269
电邮: huiting.lim@sccl.sg

[请填写报名表格

 

专业进修配套收费

提供:

1.根据教师进修需要提供课程内容与研究指导。

2.提供讲义、资料、文献、研究资源等。

3.提供中心的研究位子。

4.逐步跟进、引导、协助完成研究项目。

5.协助安排发表研究报告机会。(依研究成果与主办平台情况而定)

收费($每人)
备注
1500 (消费税另计)
10周PDL:
  • 成为中心短期研究员
  • 可安排海外浸濡/考察(收费另计)
  • 若 10 周包括 2 或 4 周海外考察,在中心进行 6 或 8 周的研究,收费为$1200(消费税另计)。
  • 颁发结业证书