《华文学刊》2014年卷12第1期(总第23期)

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目录

1)建构促进学习的语文聆听、 说话与口语互动能力的评价体系
2)面向新加坡中学生华、英文学习的"语言学习动机与态度量表"之编制与验证
3)基于语篇的ACEF评价性阅读教学策略--以新加坡华文教材为例
4)情境教学模式下的口语教学策略初探--以新加坡小二导入班口语课堂为例
5)在台湾基于情境故事的修辞法学习--探究譬喻、转化及夸饰法之数码教材设计与ARCS成效
6)马来西亚非华裔大学生阅读和理解汉语语篇的问题

华文学刊

《华文学刊》是由新加坡华文教师总会与新加坡华文教研中心出版的教育类半年刊,以探讨华文第二语言之教与学为重要内容,旁及面向华语文教学的语言学、文学、心理学、认知科学和翻译等研究。《华文学刊》致力于促进华文教学的理论与应用研究,传播有效的教学实践经验。2014年1月,《华文学刊》 获收录为中文社会科学引文索引(CSSCI)海外版来源期刊,从此奠定其学术地位。

欢迎前往新加坡华文教研中心网站注册下载电子版《华文学刊》。


S$30.00 单价
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国际标准期刊号:

0219-810X

出版

南大-新加坡华文教研中心出版社

出版日期:

2014-06

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