*新加坡教育部直聘教师可前往中心网站免费使用配套。
本配套结合教育理论与教学法，以循序渐进的方式训练学生的阅读、思维与写作能力。中学华文教师可在阅读与思维训练的基 础上，设计与主题相关的写作练习，达到"以读促写，读写结合"，培养中学生对阅读与写作的兴趣。
本配套采用三种的教学策略。"PEEL 阅读理解与写作策略"主要是为了让学生掌握不同句型的作用与配搭关系；"思维激发 到写作策略"主要是为了通过深层阅读激发学生深层的感悟，然后转移应用深层感悟进行写作；"阅读与仿写和续写相结合策略"是为了加强学生的知识转移的应用能力，同时激发学生的思维，训练学生的辩证、评价与创造能力。
本配套为教师提供设计理念、理论框架及教学说明，亦为教师提供13个教案、13个电子简报、12个篇章结构、活动单及2篇相关论文以供参考。
学生若能把握这些阅读与写作技巧，并在写作及阅读上得到更多的训练，他们定能写出结构清晰、内容丰富的文章，从而享受写作的乐趣。
