今年的"四方交流会"于7月12日通过线上举行。

          这场年度交流会汇集了新加坡教育部、南洋理工大学国立教育学院、新加坡考试与评鉴局和新加坡华文教研中心的课程专家、学术人员、研究人员和特级教师。今年的主题是"大数据时代下的华文教学趋势"，主要探讨人工智能技术能否解决新加坡缺乏华语语言环境的困境，从而提供更多接近真实环境的可能性，协助教师提高学生应用母语的动机与兴趣。

          教育部课程规划与发展第一司统筹司长冼健豪先生在致欢迎辞时说，教育部在过去几年一直积极响应以科技教学促进学习。随着机器学习融入我们的生活，接下来人工智能如何在教育领域扩大应用，如：如何解决新加坡缺乏华语语言环境的困境、如何提高学生运用华语的动机和信心、如何扩大学生的阅读量和如何提高儿童表达能力等，都是我们必须探讨和一起规划策略的。他期待四方积极通过这个交流平台集思广益，并一起在研究和教师培训上有更多的合作。

         今年的主题分享有庞帝智能科技总裁陈启台先生的"人工智能、大数据分析和自然语言处理在语文学习上的运用"以及南洋理工大学国立教育学院助理教授温韫博士的"人工智能和大数据对华语文教学的影响——以汉字教学为例"。随后与会者也以小组讨论形式，探讨并分享人工智能在重塑未来课程、确定合适评估方法和调整教师培训需求方面的能力。

         南洋理工大学国立教育学院亚洲语言文化学部副主任陈志锐副教授在致总结辞时认同技术与学术的融合将是完美的结合。随着人工智能与大数据时代的降临，教师所扮演的角色就必须调整，但人工智能仍无法取代教师，只能如陈启台先生所说，科技最终只是一项赋能，它能赋予教师一些能力让学生的学习更有效果。他最后也期待四方能够加强人工智能科技方面的科研与学术合作，从而帮助教师及学生掌握科技，迎向教育新常态。

庞帝智能科技总裁陈启台先生

南洋理工大学国立教育学院助理教授温韫博士