
符传丰博士
院长
学历
博士
复旦大学中文博士学位
哲学硕士
香港大学哲学硕士学位(中文)
中文荣誉学士(二等甲级)
新加坡国立大学中文系
学士
新加坡国立大学文学院
教育领导课程
新加坡国立教育学院
高级教育专业文凭(中学)
新加坡国立教育学院
教授课程
- 学校管理与学校领导
- 华文教学
- 现代文学与中华文化教学
研究兴趣
- 教育领导,学校管理与学校文化
- 课程领导
- 现代中国文学
- 华文教学与中华文化
教学与研究经历
院长
新加坡华文教研中心
2016 ~
校长
德明政府中学
2009 - 2016
南华中学
2003 - 2009
副校长
裕廊初级学院
2001 - 2003
华文专科督学
新加坡教育部课程规划与发展司
1997 - 2001
华文专科督学
新加坡教育部课程规划司
1992 - 1995
华文教师
安德逊初级学院
1986 - 1991
相关专业经历
顾问
新加坡国立大学中文系校友会
2014
副会长
新加坡华文教育学会
2013
委员
教育部华文教学委员会
2012
委员
教育部华文检讨委员会
2010
委员
中华文学课程标准委员会
2010
委员
公共卫生理事会
2010
信托人
新加坡华文教师总会
2008
其他 (奖项、贡献等)
- 连瀛洲学者,南洋理工大学连瀛洲纪念奖学金,2009
- 国庆日公共服务奖章--铜奖,2007
- 国庆日公共服务奖章--银奖,2018
主要著作
出版著作
1. 符传丰 (2019) 《校长讲 教师解 学生画—学校领导与管理之旅》 新加坡: 南洋理工大学连瀛洲纪念奖学金出版。
2. 符传丰 (2009) 《校长讲学士画—治校经验趣谈》 新加坡: 新加坡校长学院出版。
3. 符传丰 (2003) 《老舍短篇小说研究》 新加坡: 新加坡华文教师总会。
著作章节
1. 符传丰、郑迎江、刘渼 (2021) Chinese Language Education in Singapore: Retrospect & Prospect, 见苏启祯主编:Teaching Chinese Language in Singapore , 3-24页, 新加坡:Springer Nature Singapore。
Link: https://doi.org/10.1007/978-981-16-7066-4 (ISBN: 978-981-16-7065-7/2211-1921)
2. Foo, S. F (2013). Leadership features and professional development: A comparative study of principals in China and Singapore, and their future collaboration. In On the Cusp of Change: Six Studies of Modern China. Singapore: Lien Ying Chow Legacy Fellowship, Nanyang Technological University.
期刊论文
1. 符传丰 (2022) 关于专辑, 国文天地, 38 (446), 10页。 (ISBN: 1015-9975)
2. 符传丰、郑迎江、刘渼 (2022) 新契机 新挑战——华文作为第二语言教学着力点的思考, 国文天地, 38 (446), 11-17页。 (ISBN: 1015-9975)
3. 符传丰、苏启祯(2020)新加坡华文教师中华文化素养初探,《国文天地》,35(9),44-58。
4. 符传丰(2020)排斥与融合——语文中的文化,《国文天地》,35(9),32-37。
5. 符传丰、郑迎江、刘渼(2020)新加坡华文课程沿革总览,《国文天地》,35(9),17-31。
6. 张丽妹、符传丰(2018)新加坡小学华文教师评估素养培训需求调查,《华文学刊》,16(2),54-65。
7. Foo, S.F., & Zhang, Y.M. (2013) The Balance of Art and Science of Leadership -- A Dunman High School Perspective. International Review of Contemporary Learning Research, International Journal (Peer Review), 2 (2), pp. 89-98.
8. Zhang, Y.M., Lin, T., & Foo, S.F. (2012) Servant Leadership: A Preferred Style of School Leadership in Singapore. Journal of Chinese Management Studies, 6 (2).
会议论文
1. Zhang, Y.M., & Foo, S.F. (2012) The Balance of Art and Science of Leadership -- A Dunman High School Perspective. Paper presented at Academy of Principals Singapore (APS) Conference, Singapore.