小学配套
教学配套分为小学配套、中学配套和高中配套,详情请进入该类别详细了解。
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《小学图画故事书课外阅读教师指引与活动设计——以<记“疫”宝盒>分级读本为例》教学配套为新加坡华文教研中心的研究成果。配套以图画故事书《记“疫”宝盒》分级读本为例,展示引导学生进行图画故事书课外阅读的流程、方法与策略,专为华文教师而设计,适用于小学一至六年级学生。
本指引在设计阅读方法和教学策略时,注重图画故事书的特质,同时基于《小学华文课程标准》(2015、2024年版)及“阅读六层次能力框架”,精心设计提问,并设计了丰富多元、趣味十足的线上与线下阅读活动,以丰富学生的阅读体验。资源内容随分级读本的难度递进,结合不同年级学生的理解能力,循序渐进地设计具层次性的提问,系统培养学生的阅读理解能力。
本配套资源涵盖四种类型:阅读流程指引及活动说明与操作指南、线上游戏、电子简报以及电子书。
课堂实践与试教教师的反馈表明,资源不仅有效激发了学生的阅读兴趣,也显著提升了阅读参与度。小学华文教师运用本资源,能有效引导学生发展个性化的阅读能力,逐步培养学生成为具备自主阅读能力的学习者。