本课程旨在帮助学前教师理解幼儿情绪与社会性发展的关键概念与影响因素，掌握成人在发展过程中的支持性角色，并运用依恋理论与社会心理发展理论分析幼儿行为。课程结合讲授、视频分析、小组讨论与实践反思，引导教师设计回应性策略，增强对幼儿情绪调节与人际互动的支持能力，从而营造温暖、安全、具发展的学习环境。

上完课程后，学员能掌握：

1. 理解情绪与社会性发展的核心概念及其关键影响因素
2. 探讨成人在支持幼儿情绪与社会化发展中的关键角色
3. 运用依恋理论与社会心理发展理论分析幼儿行为并反思教育实践

课程内容要点：

1. 幼儿的情绪与社会性发展
2. 成人在幼儿情绪与社会性发展的角色
3. 促进幼儿健康发展的情绪与社交支柱

讲师简介

劳玉卿老师 

劳玉卿老师拥有学前教育硕士学位、新加坡劳动力技能资格学习与表现高级证书，具有20多年在新加坡从事学前教育的经验。曾任幼儿园华文教师、新加坡国立幼儿培育教育学院兼职讲师和实习导师、新加坡社科大学兼职讲师和项目导师，目前是新加坡华文教研中心的讲师。她的专长领域包括儿童发展、教师的专业成长与发展、儿童游戏与探究、学前多元文化教育与双语教育、0-4岁婴幼儿照护课程。她将结合新加坡学前教育的相关政策，与大家分享本土化的华文教学实践，学前华文教师的专业发展路径与资源。