课程名称

AI神助攻：幼教老师的创意魔法箱

讲师

韩轶婷博士

讲师简介

韩轶婷博士是新加坡华文教研中心的讲师，专业领域为科技赋能的学习，尤其擅长教育科技与AI赋能。她的研究方向涵盖了教育科技、AI应用、游戏化学习、学习驱动力和多模态教学等。在进入学术领域之前，韩老师曾在美国中学与大学教授西班牙语、华语和英语，是拥有丰富语言教学经验的多语爱好者。她多文化的生命体验使她始终保持着对世界的好奇。

韩老师不仅善于与人沟通，还擅长与AI进行高效互动，充分利用AI工具提升教学效果。在教学中，她致力于打破既定规则，探索更多可能性和惊喜。她相信教育是一段成长与改变的旅程，是一个开放自由的对话空间。韩老师期待与有缘相遇的学员们一起，开启这段丰富彼此生命经历的旅程与空间，点燃心中的火，眼里的光。

课程简介

在 AI 迅速进入教育现场的当下，许多幼教老师既感到好奇，也难免焦虑：我需要学会很多技术吗？AI 真的适合幼儿吗？

这门工作坊并非一堂纯技术课，而是一趟为幼教老师量身打造的创意探索之旅。课程将从讲者亲自创作的 AI 作品出发，带领教师看见：现在就可以做出好玩、有意义、符合幼儿发展特点的学习素材。透过“电子绘本”“多媒体儿歌”等示例，课程将拆解创作中的小任务，并精选合适的 AI 工具，协助教师在不同教学情境中作出恰当的技术选择。

课程最后将回到幼教的核心价值，与教师共同反思：是否存在不适合使用 AI 的时刻？什么学习经验必须留给真实的人与关系？本工作坊希望支持幼教老师在 AI 时代，更有信心地判断、更自在地创作。

课程目标

1、重新理解 AI 在幼儿教育中的角色，将其视为支持教学与创意发展的「神助攻」，而非取代老师的工具。

2、学习在不同教学情境下，判断并选择合适的 AI 工具，并将其转化为有意义、有趣、符合幼儿发展特点的学习体验。

3、通过轻量、低风险的体验活动，建立教师尝试与探索 AI 的信心，降低对技术的焦虑感。

4、引导教师反思在幼儿教育中何时、为何、以及是否适合使用 AI，以儿童的学习、福祉与关系为核心进行专业判断。

学员可带走的课程资源

AI教学工具箱

课件