讲师：郑婉妮博士、陆育克老师

讲师简介

郑婉妮博士为儿童文学作家、学前华文教育工作者及教师培训讲师，长期从事幼儿语言发展、绘本教学与课程设计研究。曾为新加坡及海外幼教机构提供专业培训，擅长结合故事、游戏与互动策略，设计高参与的二语学习体验。

陆育克老师为资深故事工作者与阅读推广人，拥有丰富的故事演说、戏剧活动与儿童阅读推广经验，长期透过故事创作、角色诠释与互动设计，引导儿童进入故事世界。

两位讲师将结合教育理论与实务经验，带领学员从故事阅读出发，学习如何运用戏剧与 People Game 设计高参与的沉浸式二语学习活动。

课程简介

一个好的语言活动，不应该只停留在阅读与讲故事。

一本优秀的绘本，就像一颗种子。当教师能够看见故事中的人物、情绪、场景、问题与任务，并进一步透过提问、互动、戏剧与 People Game 的设计加以延伸时，故事便会像繁星般不断增殖，发展出丰富的语言学习机会。

这种增殖并非偶然发生，而需要教师具备拆解故事、发现语言目标、创造互动情境，以及设计参与式学习活动的能力。

本工作坊由郑婉妮博士与陆育克老师共同带领，结合故事拆解、教育戏剧与 People Game 的设计理念，带领教师学习如何从一本绘本出发，将故事转化为高参与的沉浸式二语学习活动。课程将透过案例分析、体验活动与实作练习，帮助教师掌握从故事阅读到语言活动设计的完整思路，让孩子在参与、互动与表达中自然发展语言能力。

课程目标

1、理解故事拆解、教育戏剧与 People Game 在幼儿二语学习中的应用价值。

2、学习从人物、情绪、场景、问题与任务等角度分析故事，并发现其中的语言学习机会。

3、掌握互动提问、戏剧体验与 People Game 的设计策略，提升幼儿的参与度与表达意愿。

4、设计兼具语言目标、互动体验与学习价值的沉浸式二语学习活动。

学员可带走的课程资源

1、故事拆解分析表（人物、情绪、场景、问题与任务）

2、故事转语言活动设计模板

3、People Game 设计工具表