本课程介绍小学华文《欢乐伙伴》的课堂评价实例，引导教师在教学设计中整合形成性评价。完成本培训后，教师能够：
1. 理解评价任务即学习任务，并在教学设计中整合形成性评价。
2. 通过上馈、反馈、前馈（Hattie & Timperley，2007）提升学习参与度、加强学习成效
3. 为学生当下的学习表现提供建设性的反馈，并根据课堂中收集到的数据调整教与学。

课程内容要点：
1. 引导教师进行课堂评价活动设计，理解评价任务即学习任务，并整合和运用到教学设计中去。
2. 掌握上馈、反馈、前馈，用以提升学习参与度、加强学习成效。
3. 为学生当下的学习表现提供建设性的反馈，并根据课堂中收集到的数据调整教与学。

课程包括1小时异步学习内容和3小时同步学习内容。