完成培训后，教师能够：
1. 了解有意义的游戏类别、特征及教师在安排组织有意义地游戏时所扮演的角色
2. 学习引导幼儿进行有效的互动的方法
3. 了解有意义的游戏、有效互动与学习目标、学习周期的关系
4. 运用所学，分析教学案例及进行教学设计

课程内容要点：
1. 介绍有意义的游戏类别、特征及教师在组织安排有意义的活动时所扮演的角色
2. 引导幼儿进行有效的互动的方法
3. 讲解有意义的游戏、有效互动与学习目标、学习周期的关系
4. 实际动手操作：运用所学进行案例分析及教学设计

课程包括1小时异步学习内容和3小时同步学习内容。

CL201: Purposeful Play and Quality Interactions (MK) 有意义的游戏与有效的互动（教育部幼儿园）