绘本和漫画都是以图画解释文字的读物，它们字少图多，读来轻松愉悦，深受儿童的喜爱。那么，这样的图画书是否能够有效提高孩子的华语学习兴趣？又是否能够促进华语文教学？

为进一步了解绘本和漫画的教学意义，新加坡华文教研中心于9月17日主办了"2015新加坡华文教学系列讲座"，探讨如何利用绘本及漫画促进华文教学。此次讲座邀请漫画家翁添保先生和绘本作家李高丰（阿果）先生担任主讲嘉宾。

 

副院长陈志锐博士致开幕词

 

看绘本：好心情，好感动

阿果先生以国外著名的绘本为例，向观众解说绘本字少图多的原因。他指出，儿童读图早于识字，阅读图画丰富的绘本有利于培养儿童的理解、表达和图像识读能力，而这些能力的缺失正是目前学生口试表现不理想的原因之一。

对于"绘本教学"，阿果先生认为其重点应放在听说能力的培养，而非识字。他建议教师充分利用绘本，通过讲故事的方式加强学生的听力与表达能力。

阿果先生讲解绘本教学的方式

 

漫画就只有博君一笑吗？

翁添保先生讲述自己关于漫画的童年趣事

下半场，翁添保先生与在场观众分享了自己与漫画的不解之缘，以及家长反馈带给他的启示：漫画在激发学生的华文学习兴趣之余，也在无形中培养学生的信息搜寻和细节观察能力。他建议教师将学习内容画成漫画，帮助学生记忆，实现漫画与教学应用的巧妙结合。

2015新加坡华文教学系列讲座之"名作家分享"在观众热烈的交流讨论声中圆满结束。

 

陈志锐副院长向主讲嘉宾阿果先生致赠感谢状

陈志锐副院长向主讲嘉宾翁天保先生致赠感谢状