2022年的"四方交流会"于7月18日通过线上举行。

          来自新加坡教育部课程规划与发展司、南洋理工大学国立教育学院、新加坡考试与评鉴局和新加坡华文教研中心的课程专家、学术人员、研究人员和特级教师共85人参与了本次交流会。今年的主题是"跨语实践：如何有效利用新加坡现有语言资源提升华文的教与学"，着重分享跨语实践在国内外语言教学中的应用情况，并探讨在新加坡华文教学中进行跨语实践的可能性以及相关问题。

          新加坡华文教研中心院长符传丰博士在致欢迎辞时说，近些年来跨语实践课题越来越受到关注，在新加坡一些非正式场合跨语现象也比较普遍，但在越来越多家庭以英语为主要用语的当下，跨语实践是否可以作为华文课堂中的一种教学手段是一个值得探讨的课题。他期待本次的交流分享可以为大家带来新的看法与思考。

          本次交流会共有四位专家从不同角度进行分享。来自加拿大西蒙菲莎大学的练美儿教授分享了"跨语教学实践：在基于内容的语言教学中使用多模态/语境化循环模式设计教学单元"；来自国立教育学院的教育研究科学家孙鹤博士分享了"和谐双语的概念对新加坡儿童语言及社会情感发展的启示"；来自教育部课程规划与发展司的主导专科督导冯耀华博士分享了"跨语教学策略在新加坡华语课堂的运用及其挑战"；哇哇映画创意总监刘健财先生则分享了"利用流行文化鼓励学生在双语环境中多用华语"。

          新加坡考评局评估规划及发展司副司长陈毅刚先生在致总结辞时认为，应该重新思考新加坡语文教学的顶层设计，以配合未来五到十年的语文学习需要。因此，在此之前有必要进行有深度和广度的相关研究。

 

加拿大西蒙菲莎大学练美儿教授

 

国立教育学院教育研究科学家孙鹤博士

 

教育部课程规划与发展司主导专科督导冯耀华博士

 

 

哇哇映画创意总监刘健财先生