有意购买者，请到新加坡华文教研中心行政处或浏览中心的网上书店。
请点击这里阅读《华文学刊》。
新加坡教育部直聘教师可免费使用教学配套，请点击下载：小学配套；中学/高中配套。
请点击这里下载童书目录。

 

 

 

 

  

 

 

1.《旧问题，新处理：新加坡华文教学的未来方向》（免费电子书）

作者：苏启祯博士
出版：新加坡华文教研中心出版社
出版日期：2025年6月
国际书号：978-981-94-3139-7

         新加坡的华语文在不知不觉中从第一语文变成第二语文，水平逐渐降低，无可讳言。尽管教材、教法和评估有多次调整，力求维持华文水准，但是成果不如理想。本书作者采取语言生态学的观点，全面探讨其中原因，并提出可行的建议，期望关心华文教学的人士给予考虑，并且试行，冀能奏效。

         本书收集以下文章，深入讨论教学上现行方式的问题：

一、华语在新加坡是濒危语言
二、华文教学偏重读音，做对了吗？
三、华英翻译作为华文二语教学手段
四、成语教学面面谈
五、电脑是教师的好帮手：以文本可读性的分析为例
六、语言教学实验的统计误区
七、语言教学研究报告的二次分析

         本书以电子书形式出版，欢迎读者免费阅读。

         本书的出版目的在于激发共同思考与讨论，欢迎读者提出意见。书评或短论可投稿至publication@sccl.sg。

         请点击此处阅读本电子书。

2.《高中H2翻译课程教师专业发展——基于微课的培训配套》

作者：陈雁妮、张丽妹博士、邱锦耀、周耀龙、何珈苇特级教师、林恩齐、谭国勇、郑文佩
出版：新加坡华文教研中心出版社
出版日期：2025年6月
国际书号：978-981-94-3323-0

       本配套是新加坡华文教研中心首个专为高中H2翻译课教师设计的微课资源，旨在作为教师专业发展的支持工具。内容涵盖九个核心单元，主题包括翻译理论、翻译策略、文本分析与AI工具应用，结合教学实例，提供灵活且实用的培训支持。教师可下载资源，自主观看视频学习；完成学习后，也可通过OPAL2.0系统报名参与线上咨询。配套亦提供差异化支持，教师可根据自身背景与教学需求选择学习路径，并结合推荐书单与参考文献，进一步拓展专业知识，实现持续发展。整体而言，本配套有助于教师内化理论知识、优化教学策略、提升课堂应变能力，以及全面增强翻译教学效能。

3. 《华文学刊》第45期

出版：新加坡华文教研中心出版社、新加坡华文教师总会
出版日期：2025年6月
国际刊号：0219-810X

《华文学刊》第45期已于2025年6月出版，请点击这里阅读。

查阅《华文学刊》过往卷期，请点击这里。